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发布时间:2020-07-13   作者:左移湘    点击:2831

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教育部、共青团中央、全国妇联4日联手发出通知,要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动,把时间还给学生。要求严格控制学生作业量,不允许集体补课、有偿补课。(7月5日《京华时报》)

黄丽嫣具备博士学历,为香港城市大学亚洲及国际学系副教授,兼任东南亚研究中心副主任。她也在中大亚太研究所担任名誉研究员,从事回教社会及妇女研究。

扎实的基础知识使王颖琳仅复习了半年就被东京大学和早稻田大学同时录取,优异的入学成绩又使王颖琳得到了全额奖学金。硕士毕业后,王颖琳面临着就业还是继续读博。当时东京大学经济学部硕士是十分抢手的,如果选择就职,王颖琳进入日本一流的大银行是不成问题的,但她却毅然走上读博这条路。

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读书月的评选活动众人瞩目,评选结果虽然略显严肃和保守,但确为众望所归。与往年相比,今年新增的年度致敬和年度推荐极大丰富了这一评选活动,不仅代表着深圳读书月的一种态度,也代表了读书人、爱书人的一种态度。(记者袁晞)

据了解,新成立的青海大学计算机技术与应用系将聘请清华大学周立柱教授担任首任系主任,该系大部分专业课程也将由清华大学教师直接授课;同时,部分课程与清华大学实行远程同步授课。

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新华网莫斯科9月12日电(记者高帆 张亚晨)来自莫斯科30所高校的百余名留俄中国学子12日相聚在中国驻俄罗斯大使馆,用一场“歌唱祖国”音乐会喜迎新中国60华诞。

省招办:考生收到高校的录取通知书以后,一定要在湖北教育信息网或到市(州)、县(市、区)招办查询自己的录取结果,以查到的录取院校为准。只有查询结果显示为“录取”时,才表明省招办已经对该考生办理了正式录取审批手续,显示为其他状态时,表示还没有被正式录取。

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【事件回顾】2010年上半年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式公布,勾勒出中国面向未来10年的教育改革“路线图”。其中提出一系列具体目标,如到2020年基本普及学前教育;高中阶段教育毛入学率达到90%;高等教育毛入学率达到40%;新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.2年等。

陈德良如今唯一的愿望就是供儿子上大学,“再苦再累我也愿意”。去年,陈德良本打算让儿子陈建伟来东莞团聚,但是建伟拒绝了,“爷爷得过脑溢血,身体不好”,要留在家里照顾爷爷。

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  本报讯 为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,以适应科教兴国战略需要,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作。  首先,是在全国范围内开展教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。继2003年和2004年开展这项工作之后,今年教育部决定开展新一轮征集、遴选和推荐工作。日前,全国教师教育课程资源专家委员会受教育部委托,就教师教育优秀课程资源征集问题发出《补充通知》,要求认真组织,做好有关工作。与前两轮不同的是,今年的工作有四个特点:一是加强初评初审工作。除了各省完成省级初评初审工作外,部属各高校和直属单位在直接向专家委员会报送申报资源材料之前,要首先完成本校、本单位的初评初审工作。二是强调针对农村中小学教师培训课程资源的征集、遴选和推荐。三是为进一步发挥中小学教师培训网站在教师教育资源建设和培训工作中的重要作用,今年的征集、遴选、推荐对象范围进一步扩大,增加了中小学教师培训优秀网站。四是加大表彰奖励力度。教育部除了对优秀资源和推荐资源颁发证书以外,还将对优秀课程资源的编写者、出版单位、网络课程及网站开发单位和活动优秀组织者给予一定的奖励。教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作今后还要继续开展。  其次,教育部今年还将启动海外教师教育优秀课程资源的引进、推荐工作,目前这项工作正在积极筹划之中。  第三,在教师教育课程标准制订之后,教育部将在全国范围内开展教师教育国家精品课程资源建设项目招标、立项工作。在项目研发方面将给予一定的经费支持。  第四,教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会建设国家教师教育课程资源网。教师教育课程资源网将在历届全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动的基础上,整合全国教师教育优秀课程资源,成为展示、推荐、提供教师教育优秀课程资源的国家级平台。目前资源网已初步建成并投入使用。  第五,教育部还大力支持教师教育网络联盟,开展全国中小学教师远程非学历培训课程资源建设工作。目前已完成立项指南发布和项目招标工作。全国有84个教师培训机构申报项目201个,经专家初审,有71个项目进入复审。预计今明两年将有一批成果问世。(焦克伟)  《中国教育报》2006年4月10日第1版


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